2012 國際閱讀教育論壇

由國際教育學習成就調查委員（IEA）所主導的「促進國際閱讀素養研究（PIRLS）」與「國際數學與科學教育成就趨勢調查（TIMSS）」，其PIRLS＆TIMSS 2011成績即將於今年12月同時公布。以PIRLS為例，每五年一次針對國小四年級學生閱讀能力進行的大規模國際性檢測評量，是世界各國改善閱讀教學及促進閱讀能力的重要參考指標。PIRLS 2006年，在46個參加評量的國家裡，台灣僅排名22，為台灣教育界敲了一記警鐘。這一次台灣學生在閱讀、科學與數學成就上，在國際上站在什麼位置？

《天下雜誌》教育基金會將於「2012國際閱讀教育論壇」以《閱讀，啟動關鍵學習》為主題，邀請PIRLS核心計畫團隊專家，分享各國如何利用PIRLS結果作為改善閱讀教學及促進學童閱讀能力的參考，在12年國教新時代，借鏡國際，以閱讀啟動未來青年關鍵學習力，幫助教師、家長與孩子，更有實力面向未來。