當老師分析禮物可以分為有形和無形兩類來思考時，我馬上大聲說著：「壓力－這就是一種無形的壓力、就是一種無形的最棒禮物」。的確，壓力可以幫助我成為不一樣的人，於是決定以「壓力」為題來寫作文。
郁汝喜歡閱讀，常借閱大量有深度的書籍，樂於與人聊天分享生活中鎖碎的事，做事情認真負責，不論在課業上或日常生活中，熱心協助同學。
這麼一個不太愛動的小孩，漸漸被同學感染，竟願意在操場上流汗奔馳，在同學成立田徑隊後，自願擔任田徑隊經理，且在狀態好時，也願意擔任兔子，協助同學訓練。