Jiow Hee Jhee

現任教於新加坡理工大學，同時為新加坡媒體通識理事會（MLC）、電影諮詢委員會（FCP）成員。

Dr. Jiow在「新媒體」的議題上，教育過超過40,000名當地及國際的學生、家長、政府官員。他的研究多在探討媒體對家庭的影響、網路健康與犯罪等相關議題，也發表了關於家長如何調解網路犯罪、線上遊戲等問題的學術論文。Dr. Jiow對媒體素養等議題上的見解，也在新加坡主流媒體上引起了廣泛討論。

鄭國威

科學傳播工作者，近年特別關注公民科學思辨力與當代親子資訊素養議題。現任台灣數位文化協會理事長、泛科知識股份有限公司共同創辦人暨知識長。曾任台灣最大科學網站「PanSci 泛科學」總編輯，亦曾於世新、政大、東華、台藝大等校擔任新媒體主題業師。

古建國

國立台灣大學化學系博士，曾任台灣科學教育館實驗組主任。專門研究K-12科學課程設計、STEM教育、探究式教學、永續環境與能源教育之領域。與科技部合作多項虛擬實境科技(VR))融入跨學科課程應用、跨學科領域STEM教材開發、STEAM主題式計畫。致力將閱讀融入科普教學，推動以閱讀深入生活科技學習的STREAM素養教育。

陳乃誠

新竹市竹光國中國文科教師，目前擔任竹光國中資訊組長，曾參加2018年IPAD種子教師，常運用各項載具融入國文教學，把文學形象化的策略為學習國文的方法並在教學現場跟其他老師分享並示範。

鍾昌宏

華人世界第一位受邀在美國翻轉教育年會上發表的老師。獲選為教育部活化教學典範教師、教育部合作學習亮點教師。為「Sci-Flipper」跨領域教師社群的創辦人，透過精彩的跨領域對話，為孩子設計出一堂堂豐富的課程。