2017國際閱讀教育論壇~現場直擊！(一)

《天下雜誌》教育基金會主辦的「國際教育論壇」自2007年首次舉辦，已進入第十一年，今年再度與新北市政府合作，於11月29日(三)在國立台灣圖書館國際會議廳舉辦，邀請到美國國際素養協會ILA執行總監 Marcie Craig Post 來台分享。國際素養協會成立於1956年，前身是國際閱讀協會，已有超過六十年推動閱讀的經驗，提供教育工作者最新的教學研究、學習標準及評鑑方式。論壇現場除了超過400多位教師參與關心教育的家長，前教育部長曾志朗先生及國家圖書館館長鄭來長也親臨現場，與大家一同學習。

《天下雜誌》社長吳迎春在致詞時指出，今年以「閱讀人生」為論壇主題，希望強調閱讀不僅是累積知識的能量，更希望閱讀能帶領讀者認識自己、探索人生態度及生命價值；特別是在這個AI崛起，機器人甚至不需要人類就可自行學習的年代，或許這些人生態度及生命價值體現的更為珍貴。

論壇中，Ms. Post提出素養(Literacy)一詞，希望將閱讀提升為素養。閱讀(Reading)是素養(Literacy)的基礎，然而素養涵蓋的層面更廣泛，提倡的是一種無時無刻、隨時隨地的全方位閱讀學習，不僅局限於文字，更強調從生活中培養素養。Ms. Post以美國當前非常流行的音樂劇《漢米爾頓》為例，這個風靡美國青年的音樂劇，整齣劇充滿饒舌、R&B、流行樂等元素，在青年間掀起一波風潮，整場音樂劇包含2.6萬個字，然而有音樂與旋律的搭配，許多七、八歲的孩子可以一字不漏的完整記完，展現出驚人的素養能力。素養並非單指識字以及文字的閱讀，更多是講求全方位的理解，透過不同的媒介、環境，增強閱讀力。

會後與中央大學柯華葳教授對談中，柯教授更進一步引入台灣的現況，指出從教育部公布的數據，台灣的識字率很高，若從這方面來理解素養可能不符合台灣的現況，但應從整體閱讀文化建立的角度去理解才是關鍵。特別是在推廣閱讀時，看書與聊書都是同等重要的。台灣的課堂中，「聊書」常是以提問問答的方式進行，學生會因預期有標準答案而害怕；應將問答的方式引導成討論的互動方式，讓學生沒有對錯的壓力，能更自在自信的分享，有助於閱讀素養的養成。

此外，由《天下雜誌》教育基金會與全台灣22個縣市教育局處合作推舉的2017「閱讀典範老師」，也在當天進行頒獎。來自全台灣22個縣市40位獲獎教師，由天下雜誌社長吳迎春及新北市政府教育局副局長黃靜怡擔任頒獎人，鼓勵所有獲獎老師。許多今年獲獎的教師，並非第一線導師，包含新北市義學國中黃倩蘋教務主任，她以身作則進行教學領導，推動閱讀教師社群，推動視讀、聽讀、走讀等多元創新的閱讀，藉以將閱讀更進一步推廣成素養文化。體育背景出身的劉怡伶老師，以熱情驅動及鼓舞學生，成立學校閱讀社團激發孩子的興趣，引導學生培養閱讀興趣。

《天下雜誌》教育基金會連續11年持續引介國際教育趨勢，引領台灣推動閱讀新方向；更積極成為第一線教師的後援，為所有努力付出的老師喝采。